摘要:
本文首先关注中西方知识和文化传统的比较方法的复杂性，指出传统的“影响”和“平行”研究方法已无法捕捉这些文明系统之间的微妙差异。进而批评这些旧方法，认为它们仅限于表面上的比较，往往忽视了塑造各自传统的丰富历史、政治和文化细节，指出现代的比较任务需要重新思考方法论，以更好地反映中西方动态的、有时甚至是冲突的、不断演变的身份。为此，本文尝试提出了五个引导原则，以构建更具有批判性和阐释效力的比较框架，即：1）关注主题和主题学研究；2）建立共享的“策略性封闭”的参考框架和历史视野；3）追踪集体性的“行动中的人”，强调动态互动（如社会政治运动或意识形态的转变）及其彼此间的“共振”“共鸣”；4）在普遍概念中处理特殊性，在关联系统中组织具体案例分析；以及5）追求整体性诠释。这些原则旨在确保比较不仅仅是学术上的，还应扎根于真实的社会政治背景。通过探索在不同文化背景中产生共鸣的特定主题，认为学者可以在尊重文化独特性的同时揭示共同的人类经验。本文所提出的方法论的一大特点是关注历史和政治力量，认为这是进行中西方有意义比较的关键。呼吁国际学界通过这一框架创造性揭示中西方文化、知识和政治领域如何相互影响、并持续塑造彼此。最终，作者展望了一种比较方法，它不仅推动对文化融合和差异的更深入理解，还超越静态的文化观，采用一种动态的模式，全面理解每个传统的独特复杂性和更广泛的影响。倡导这种方法不仅正视了差异，还为人类共同经验的全球对话做出贡献。
