科幻与“文学”、中国科幻热、科幻与教育

孟庆枢; 吴岩

doi:10.19857/j.cnki.ICL.20214410

科幻与“文学”、中国科幻热、科幻与教育

doi: 10.19857/j.cnki.ICL.20214410

孟庆枢^1,,
吴岩^2,

1. 长春大学;
2. 南方科技大学

基金项目:

本文系国家社会科学基金项目“日本当代科幻文学研究”（19BWW027）中期成果。

详细信息

作者简介:
孟庆枢,1943年生,吉林长春人。东北师大首批资深教授,博士生导师,长春大学孟庆枢学术中心教授、中日科幻文学交流中心主任。曾赴日本国学院大学研读日本近现代文学与中日比较文学,师从长谷川泉、阿部正路教授;曾赴莫斯科大学研读中俄比较文学。著有《固本求新》《比较文学十论》《回声.镜鉴.对话:中日文化与文学》等,主编《中日比较文化文学研究》《西方文论》;吴岩,南方科技大学人文学院教授,博士生导师,科学与人类想象力研究中心主任;中国科普作家协会副理事长,美国科幻研究协会SFRA克拉里森奖获得者。《科普创作》《科学故事会》副主编,华语科幻星云奖联合创始人,主编《科学幻想–青少年少年想象力与科学创新培养教程》《最有想象力的科幻小说》等作品选。1978年开始文学创作,著有《心灵探险》《生死第六天》《引力的深渊》《中国轨道号》等小说和《科幻文学论纲》《中国科幻文学沉思录》等学术著作。

通讯作者:
孟庆枢,E-mail:qinshu1943@163.com；吴岩,E-mail:wuy6@sustech.edu.cn

孟庆枢,E-mail:qinshu1943@163.com；吴岩,E-mail:wuy6@sustech.edu.cn

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出版历程
- 收稿日期: 2021-02-08
- 录用日期: 2021-06-30

Sci-Fi and “Literature”; the Sci-Fi Boom in China; Sci-Fi and Education

MENG Qingshu^1
,,
WU Yan^2
,

1. Changchun University;
2. Southern University of Science and Technology (SUSTech)

摘要

摘要: 在人类面对百年未遇的巨大转折时点，在后疫情时代，中国科幻迎来逆势而上的机遇，也带来新的挑战。为了让渐入胜境的中国科幻更上一层楼，我们力争站在时代前沿以多年理论与实践结合的沉淀，思考当下最需深入研究的问题，说出一得之见。这次对谈坚持和而不同的理念，实际成了从SF切入“何为文学”的新探讨、在“智能+”的数字化时代对于“人”的新叩问。对谈摒弃泛泛之见，与众多业内外人士形成互动，构建新时代科幻文学研究的新场域，尤其旨在对比较文学界、教育界有所启发，以求动态多元地为探索新时代中国特色科幻文学文化贡献力量。
- 科幻文学 /
- 文学 /
- 科幻热 /
- 教育
Abstract: At this once-in-a-century turning point, facing the post-epidemic era, Chinese sci-fi encounters an opportunity that brings with it new challenges. In order to bring the already prosperous Chinese sci-fi industry to new heights, we strive to stand at the cutting edge, reflecting on the problems that most need in-depth research and voicing our personal understanding of the situation. This interview explores the question of "What is literature?" from the perspective of science fiction, and conducts a new inquiry into human nature in a digital era of "Intelligent Plus." The interview strives for specificity, includes the input of a host of insiders and outsiders, and addresses a new field of sci-fi research in a new era, particularly aimed at the comparative literature and educational fields, so as to add its contribution to the dynamic and pluralistic exploration of sci-fi culture in the new era.
- Sci-fi /
- Sci-fi boom /
- education /